Bijles in Herne

Heb onderwezen in hogescholen in binnen- en buitenland in wetenschapsvakken. Heb deze ook toegepast in mijn industriële loopbaan. Ondertussen ook zeven jaar ervaring met leerplatformen in de deeleconomie.

Ik behoor tot de top 1% wiskunde Handelsingenieur bij Solvay en ben afgestudeerd als 2e beste student van de faculteit. Tijdens mij studiejaren heb ik al ervaring opgedaan door bijles te geven aan medestudenten.

Ik ben in 2020 afgestudeerd als apotheker, aangevuld met de lerarenopleiding met vakdidactieken biologie en chemie. Ik geef ondertussen al enkele jaren bijles chemie, wiskunde, fysica en biologie aan leerlingen gaande van het eerste middelbaar tot...

Wetenschappen zijn mijn grote passies. De uitdaging van het vinden van oplossingen en de logica achter cijfers facineert me. Voor mij draait alles om wiskunde, en ik ben er om jou te helpen begrijpen hoe deze wereld werkt. Of je nu moeite hebt met...

Ik ben een Master student kinesitherapie + educatieve master die graag moeilijke paketten op een simpele en begrijpbare manier overbrengt. Daarbuiten heb ik ervaring in het lesgeven.

Gezien mijn grote interesse in vakken zoals biologie, chemie, wiskunde, fysica en aardrijkskunde en huidige mijn ingenieurstudies geef ik graag bijles wiskunde en wetenschappen aan leerlingen van het 1ste en 2de secundair onderwijs.

Na mijn studies ben ik meteen beginnen werken. Nu werk ik al 3 jaar als leerkracht in het vijfde leerjaar. Ik kan kinderen helpen groeien en stimuleren in het leren.

Professioneel ben ik actief als private banker en ben ik dus wel vertrouwd met zowel micro- als macro economie. Cijfers zijn me ook niet vreemd uiteraard. Indien je op voorhand de onderwerpen doorstuurt die je minder goed snapt kan ik me gericht ...

Leerkracht wetenschappen met 9 jaar ervaring voor verschillende vakken: natuurwetenschappen, chemie, fysica, biologie in tweede en derde graad (verschillende finaliteiten).

Ik help graag mensen die het iets moeilijker hebben met bepaalde leerstof. Ik overloop de theorie en maak dan de oefeningen op het tempo van de leerling.