Bijles fysica in Lanaken

Ik heb t.e.m. de 2de graad de richting Latijn Wiskunde gevolgd, waarna ik afgestudeerd ben van het secundair onderwijs met Wetenschappen Wiskunde (8 uur). Ik heb eerder bijscholing gegeven aan medestudenten en kinderen. Met de kennis die ik heb ve...

Doorheen mijn opleiding ben ik in aanraking gekomen met veel chemie, fysica, biologie en wiskunde. Hierdoor ben ik capabel voor deze vakken bijles te geven. Ik geeft bijlessen fysica, chemie, biologie en wiskunde aan leerlingen op het middelbaar e...

Aan de KULeuven heb ik bio-ingenieur gestudeerd. Als ingenieur sta je heel dicht bij alle wetenschappen: wiskunde, fysica, chemie en biologie. Daarnaast heb ik al verschillende jaren ervaring als bijlesgever. Zowel bijlessen als studiebegeleiding ...

Ik ben een student Tandheelkunde met momenteel een gewogen gemiddelde van 72% (betekent dus 14-15/20) en ik was voor de eerste keer geslaagd voor mijn toelatingsexamen. Ik heb dus ook de ervaring om handige tips mee te geven en de kennis om uitleg...

Bijles tot en met universitair niveau Geslaagd met grote onderscheiding industrieel ingenieur. Stuur gerust voor meer informatie.

Met mijn achtergrond in Wiskunde-Wetenschappen en mijn passie voor Fysica, ben ik een ervaren leraar in dit vakgebied. Biedt lessen aan voor leerlingen van 1ste tot en met 3de graad. Beschikbaar tussen 10:00-15:00 uur elke dag. Lesstijl is educat...

Ik ben een leraar wiskunde en fysica in spé. Ik doe deze vakken heel graag en ik wil ook graag mijn ervaring en mijn kennis met andere mensen delen. Het is voor mij belangrijk dat de punten beter worden en de leerling meer kennis opdoet in het vak.

Ik ben zelf leerkracht wiskunde en geef al jaren dit vak samen met fysica of natuurwetenschappen in het middelbaar onderwijs.

Ik ben 4 jaar geleden met onderscheiding afgestudeerd als industrieel ingenieur in de nucleaire technologie. Sindsdien werk ik als nucleair ingenieur. Hierdoor ben ik dagelijks nog bezig met wiskunde, fysica en ook chemie. Ik ben heel mijn jeugd a...

Ik was altijd degene die de leerstof snel te pakken had en dus veel eerder klaar was. Hierdoor ging ik proberen het aan andere medeleerlingen het uit te leggen en als iemand die de leerstof ook pas verwerkt heeft is het veel makkelijker te helpen ...