Bijles wetenschappen in Oedelem

Ik geef nu 5 jaar bijles. Ongeveer 70 % van mijn studenten halen een voldoende om het volgende schooljaar in te gaan. Gezien mijn opleiding als ingenieur kan ik meerder wetenschappelijke vakken onderwijzen. De student bepaalt ritme van de les. Vo...

Hallo! Ik ben een student industrieel ingenieur met een brede kennis over wiskunde en wetenschappen en wil hierbij wel graag bijles geven. Groetjes, Jorden

Hallo, ik ben Reinaud, 19 jaar en studeer nog aan de Ugent. Daar ben ik bezig aan de opleiding voor Burgerlijk Ingenieur, deze richting doe ik omdat ik gepassioneerd ben door wetenschap en hoop op deze manier mijn passie door te geven aan anderen....

Ikzelf heb 6 jaar wetenschappen gestudeerd en heb dus heel wat kennis over de vakken biologie, chemie en wiskunde. Momenteel studeer ik leerkracht lager onderwijs, dus de inhouden van het lager zit terug fris in men hoofd.

Als master in de chemie geef ik meer dan 8 jaar les in het secundair maar reeds 30 jaar bijles. Als leerkracht heb ik les gegeven in wiskunde (ook de 8h/week in de derde graad), chemie en fysica dus bij deze vakken kan ik je zeker verder helpen. T...

Studeer je Antropologie en loop je wat verloren, dan ben ik je man! Ik studeerde in 2022 magna cum laude af en wil je graag verder helpen.

Ik geef zelf les in heel wat vakken. Momenteel van 1ste tot en met 5de jaar. Ik geef ook STEM onderzoeksvaardigheden waar ik specifiek les geef om wetenschappelijk te leren schrijven in functie van het schrijven van een eindwerk of GIP. Na enkele ...

Wetenschapsvakken waren altijd al mijn ding op school en daar ben ik dan ook in verder gegaan. Als student gaf ik oefenzittingen Chemie aan de KU Leuven. Als ik dan toch één vak moet uitkiezen, dan is het toch wel chemie. Daarnaast zijn wiskunde e...

Ik geef al enkele jaren les in het secundair onderwijs. Ik geef wiskunde, natuurwetenschappen, fysica, chemie, project wetenschappen, onderzoeksvaardigheden en biotechnologische en chemische technieken.

Ik heb reeds veel lesgegeven aan diverse typen leerlingen. We kijken naar de noden en op welke manier lesgeven het fijnst is voor de leerling. Uiteraard moeten we ons doel bereiken . Maar dit altijd op aangename wijze en in samenspraak met de leer...