In het middelbaar gaf ik vaak bijles aan mijn medestudenten, die hierdoor bepaalde concepten beter begrepen en dit dan ook te merken was op de toets die hierop volgde. Ik merkte dat ik dit graag deed en zou hier, nu ik terug meer tijd heb, op regelmatige basis weer tijd aan willen spenderen. Heel wat concepten zitten nog fris in het geheugen en kan ik bijgevolg goed overbrengen aan de student.