Ik ben van opleiding regent wiskunde en geef reeds vele jaren bijles wiskunde aan leerlingen van het lager secundair onderwijs. Ik tracht steeds te vertrekken vanuit de noden van de leerling en vraag de leerling ook steeds naar de reeds gemaakte taken en toetsen om op die manier beter te kunnen zien waarmee de leerling in kwestie voornamelijk moeite heeft.